农村小学留守儿童问题是目前社会各界关注的焦点。农村经济发展比不上大城市,很多小学生的父母出外工作,把孩子留给家里的老人照顾。本文结合作者所任职的学校实际情况,先分析了留守儿童的状况,从学校主体出发,分析农村留守儿童教育问题,并就问题的原因提出有效措施。