本文就本科人才培养的Co-op模式进行分析,以渥太华大学电气工程专业为例,分析该模式的学期设置、申请条件、该模式的优点与不足。其经验非常值得借鉴,本文就该模式与国内高校相关实习进行分析,探索对我们高校本科人才培养模式的启示,探索其实施流程、相应措施及评价方式,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的工程实践能力和行业能力。
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