小学语文群文阅读课堂教学模式探析

作者：孙健

来源：新课程, 2020, (35): 7.

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• 群文阅读
• 教学模式

在农村小学,学生阅读面窄、阅读基础差、阅读能力弱是一种比较普遍的现象。如何提升学生的阅读能力一直是每位语文老师思考的问题。可以说,群文阅读这一新理念的出现,给老师的阅读教学指明了方向。但是,小学语文课堂中以怎样的模式开展群文阅读活动,如何整合课内外阅读资源,激发学生阅读兴趣,切实提升学生阅读能力,这又给每位语文教师带来了新的挑战。