<正>信息技术能够将初中物理知识设计得更具层次性,让初中物理教学课堂的效率得到提升.初中生在学习效率方面会具有一定的差异性,主要表现在初中物理学习方面不具备良好条件的学生学习起来会非常费力,而具有好的学习条件的学生会出现所学的知识不能满足自身学习需求的现象,而在初中物理课堂教学中融入信息技术则有利于对资优生的培养.一、联系信息技术开展分层教学在初中物理学习过程中,学生会具有一定的差异,在学习效率上表现得非常明显.为了实现对资
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