价值领导力课堂的实践探索和价值追求

作者：吴佩贞; 李宏亮

来源：思想政治课教学, 2021, (03): 29-32.

• 价值领导力课堂
• 实践探索
• 价值追求

价值领导力课堂以教师的价值观塑造和学生的价值观培育为中心,通过多维互动与对话,实现课程价值、教师价值和学生价值的互融共生。开展议题学习是价值领导力课堂的重要方式,通过价值共情、价值辨析和价值澄清,实现育人价值。价值领导力课堂是对新时代思政课的思考,是对"让有信仰的人讲信仰"的行动探索。