<正>在小学阶段学习中，语文知识的作用显著，具备工具性和人文性。与其他科目相比，语文教学有助于加强小学生的逻辑思维能力、语言能力，提升文学素养。新课改要求下，小学语文教学的教学方法与策略成为教师关注的热点问题。本文研究中，注重讨论探究式教学法在小学语文教学中的应用，以提升语文教学质量，仅供参考。按照新课改要求，小学语文课程学习中，应当关注探究式学习，考查学生的知识综合应用能力。小学语文学习，属于识音认字、理解语句含义、学习文章结构的过程，
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