基于考试的传统课程考核方式已经不能满足应用型人才培养的需求,文中针对物流专业核心课程《物流运营管理与沙盘模拟》开展了考核方式改革研究,探讨多元评价与激励机制在该课程中的应用。文中首先阐述了本课程传统的考核方式及存在的问题,然后基于多元评价与激励机制设计了考核改革方案,考核项目主要包括理论成绩和实验成绩。最后阐述了新考核改革方案在实际实施过程取得的效果。
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