摘要

在初中数学教学中,解决关键问题始终是教学的重难点,也是学生必须学习的技能与知识.在小学数学教学中,学生对问题的结构及思维方式的掌握明显不足.所以,当学生步入初中的数学课堂时,教师要以有效的方式引导学生,鼓舞学生,帮助学生解决遇到的问题,为学生打下良好的学习基础,让学生掌握更多的数学知识.