文章作者以高职院校生物化学检验课程教学现状和改革策略为研究主题，首先分析了高职院校生物化学检验课程教学现状，然后确定了高职院校生物化学检验课程教学改革的方向，最后提出，高职生物化学检验课程教师要根据临床实际情况调整教学内容，并积极打造翻转课堂、丰富信息化教学手段，将生物化学检验课程教学与1+X证书制度相结合，采取多种手段，提高生物化学检验课程的教学效率，推进教学改革的进程。
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