新时代背景下,实施一体化课程教学是职业院校培养对接企业需求人才的有效方法。一体化课程的内涵是工学结合、知行合一。该课程的开发必须遵循校企合作、产教融合的原则,教学内容与企业工作任务实现对接,教学实施共有明确任务、制订计划、审定计划、执行计划、过程控制、验收总结六个步骤。一体化课程不仅培养了学生的职业技能,而且提高了学生的表达能力、合作能力、交流能力等职业素养,为企业培养了真正需要的人才。
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