摘要

随着新课改和素质教育的不断深化,我国教育事业迎来了更高的挑战,作为小学教学体系中的重要组成部分,数学教学也受到了一定程度的影响。为了更好地迎合新时期的教学要求,教师必须对课堂教学的理念和模式进行积极的革新和优化,以期提高整体教学实效,促进学生全方位发展。其中,小组合作学习凭借自身优势,获得了广泛的关注与认可。以下就小学数学小组合作学习教学模式的运用以及策略展开探究,希望能为相关人士提供参考。

  • 单位
    淮阴师范学院