<正>我校体育组进行了一次课例研究,主题是"巧用问题提高体育课堂学习兴趣的研究"。在此将课例研究的心得与大家分享,并以一节"立定跳远"课为例,说明如何提出问题,深入挖掘,以期打造出学生想学、愿学、乐学的体育课堂。一、对课例研究主题的见解一是这次课例教研研究内容有三个。(1)在小学体育教学中如何有效地融入"问题化"教学,以问题为导向,教师从问题出发研究课堂教学,培养教师创设问题的能力,在问题教学的引导下提高课堂效率。(2)关注学生发展,
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