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摘要
1+X证书制度与职业技能竞赛具有内在耦合性。1+X证书制度旨在促进学生更好地就业,而职业技能竞赛是提升职业院校人才培养质量的重要举措,是1+X证书制度的有效实践途径。职业院校职业技能竞赛推进中存在院校重视程度不够、参赛意识有待加强,课程设置守旧、课赛互融设计欠缺,"双师"队伍建设滞后、产教融合推动困难等问题,需要采取加强价值认知、营造良好氛围,加快推进国家资历框架体系建设和制度完善,重构课程设计、推进课赛融通,打造优质"双师"、深化产教融合,依托学分银行有效保障职业技能竞赛的成果转换等推进策略。
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