<正>当时看到《班主任之友》“班主任形象管理”的主题征稿起,我就一直在思考:自己做班主任的形象是怎样的。以前,我从来没有想过这个问题。只要每学期被学校评为“学生最喜欢的老师”,听到学生与家长说我好、说我疼小孩、说他们喜欢我,我就心满意足。可他们为什么喜欢我,我究竟好在哪里?这些,我都没细细琢磨过,所以足足想了半个月,依然没什么头绪。