本土化背景下农村初中课堂教学中有效评价策略

作者：赵迎甲

来源：新课程(教育学术版), 2018, (03): 37.

• 课堂教学
• 评价
• 策略

从各学校自行制定的现行课堂教学评价标准出发,结合教师课堂教学情况对教学评价进行系统的分析,并给出了一些具有建设性的评价标准建议和灵活的评价策略。