<正>小学数学作业设计应转变传统的学科体系观念，结合生活实际和社会实践，突出各科知识、前后知识以及与生活实际的联系。例如学习了“用方向和距离确定位置”这一内容后，鼓励学生自己学会看地图，之后设计作业：如果暑假有出游的计划，你能为全家做一份“假期旅游攻略”策划吗？可以利用下面几个问题让学生来考虑：
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