走向主动学习：学生安全培训的路径转型

作者：刘为利

来源：中小学校长, 2022, (10): 60-63.

• 安全培训
• 主动学习
• 路径转型

学校安全教育重在对学生进行有效的培训，而有效的培训始于学生的主动学习。山东省日照市金海岸中学倡导“参训者主动学习”理念，力图实现学生安全培训的路径转型：升级培训内容，从“统一提供”向“自主选择”转型，体现“以人为本”；转变培训方式，从“单向输入”向“多元自主”跨越，趋向项目化；优化培训流程，从“线下静态单向培训”向“线上线下双向互动交流”转向，更具实效性；改进考核评价，从“单一考核评价”向“多元考核评价”转变，实现效果最优化。