需求导向的定向师范生培养研究

作者：王文进; 何小娅

来源：中国高等教育, 2022, (21): 48-50.

• 教育扶贫
• 定向师范生
• 师德涵养
• 教学能力

定向师范生的培养是精准教育扶贫的人才保障，本文以贫困地区教育需求为导向、以培养“人师”“经师”为目的、以推进贫困地区教育高质量发展为目标，探讨了定向师范生师德师风养成，教育教学能力和可持续发展能力培养的具体方案，为提高定向师范生的培养质量提供借鉴。

• 单位
  湖南理工学院