构建深度学习课堂 促进数学核心素养的养成

作者：张金良

来源：中学教研(数学), 2019, (11): 1-5.

• 深度学习
• 深度思考
• 深度理解

深度学习是落实数学核心素养培养的有效途径与关键举措.文章阐述了基于核心素养的数学课堂特征,提出了开展深度学习的5个教学策略,并通过具体的教学案例,对如何在课堂教学中开展深度学习进行示范.