“职业日”统整课程Office组的课程设计与实施

作者：李林; 张琳

来源：广西教育, 2018, (20): 44-46.

<正>一、课程内容1.学习职业名词,了解不同职业的特点及每个职业分属于A、S、O、P、T、B哪个职业荷兰码(用于职业倾向测试的一种量表)。2.阅读职业系列绘本,想象自己长大后想从事什么工作,培养职业规划意识。3.学会关于劳动的歌曲《上学歌》《劳动最光荣》《我是一个粉刷匠》。4.制作职业家庭树,书写家庭职业介绍短文。5.职业名人介绍。

• 单位
  南方科技大学