教育家型校长培养是当下的热门话题和时代命题。教育家型校长群体具有公认的共同特征。教育理论界、教育实践界、教育行政界期盼教育家群体的自觉成长，呼唤教育家型校长办学治校。教育家型校长有其专业成长路径：一是坚定理想信仰；二是凝练教育思想；三是创新教育实践；四是担当社会责任。
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