初中英语语篇阅读材料补充的实践与思考

作者：张泰刚

来源：英语教师, 2019, 19(02): 29-35.

• 初中英语
• 语篇阅读材料
• 文本结构

由于现行部分初中英语教材中的语篇阅读材料在内容信息、篇幅长度、认知层次、主题拓展等方面均存在一定缺陷,教师可以基于单元主题补充相关语篇阅读材料。关于语篇阅读材料补充,主要原则有主题一致、内容互补、层次梯度和内容新颖等,主要策略有缩减文本、扩编文本、创编文本和直接选用文本等。需要注意的是,语篇阅读材料补充需避免内容重复、信息陈旧、语言僵化和难度过大等问题。