任务驱动型教法在数控实践教学中的应用

作者：许云飞

来源：中国新技术新产品, 2011, (06): 227.

DOI：10.13612/j.cnki.cntp.2011.06.024

• 任务驱动
• 教学模式
• 数控实践

本文通过结合实际数控实践教学中出现的问题,介绍了任务驱动的教学模式,即在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节来培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的。

• 单位
  江苏食品职业技术学院