科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>英语教学应凸显英语作为一门外语的交际功能,英语教学的目的就是使学生能够熟练使用英语分析和解决问题,吸收外国的先进文化思想为我所用,同时,增强学生文化自信和民族自豪感。主题意义探究旨在通过语言来学习优秀的科学文化知识﹑先进的经验和博大的智慧。本文围绕主题意义探究在高中英语作文教学中实施方法展开论述,旨在探讨适合提升高中生英语习作能力的新思路和新起点。1.问题的提出《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确指出英语教育的育人功能,既育德、育知和育智,通俗的讲,就是发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和
