搭建平台,让学习真正发生

作者：张东华

来源：小学数学教师, 2022, (02): 46-47.

<正>课改进行这么多年，合作学习、探究学习、尝试学习等学习方式常见于课堂，特别是一些公开课。让人觉得遗憾的是，这些更多的只是一种场景、一种排场、一种形式，并没有真正暴露学生学习中存在的困惑，让学生真正去探究、去体验。真正的学习型课堂应该是收集学生的各种基础资源，倾听学生的真实想法，暴露学生的思维过程，搭建平台，放手让学生去探究、去讨论、去合作、去体验。那么，如何搭建平台，让学习真正发生？下面结合几个案例，谈谈笔者的一些想法。