水墨画活动对幼儿积极情绪的引导

作者：吴晓霞; 肖凤琳

来源：儿童与健康, 2020, (08): 38-39.

<正>情绪是人对客观事物是否满足自己的需要产生的态度和体验,它分为积极情绪和消极情绪,情绪与幼儿认知有着密切联系。积极的情绪下,幼儿的思维会更加活跃,想象也更加大胆,具有创造性;反之则表现得呆板,沉默寡言。在现实生活中,许多老师和家长往往不太注重孩子的情绪,总是认为孩子情绪多变是由于年龄小不懂事,长大了自然就成熟了。其实不然,幼儿情绪的表达和成熟也是需要学习和训练的。