摘要

写作是高中语文教学中的重要组成部分。许多高中生由于积累的语文知识、写作素材比较少,所以在写作的时候容易出现无话可写、词不达意的情况。自主学习能调动学生的学习积极性,使学生对写作充满兴趣,从而提高学生的写作水平。本文对自主学习在高中语文写作教学中的作用进行分析,并就其应用策略进行探讨。