汉字构形学理念下的小学识字教学分析

作者：陈兰华

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (06): 98.

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汉字构形学探究汉字构成与演变形式以及在小学识字教学中的运用,可提升学生文化素养,优化教学效果。基于此,本文以汉字构形学理念为基础,从整合教学资源与确定教学方法两方面讲述如何开展识字教学,旨在为教师提供有效的理论指导。