摘要

随着高等教育教学改革的持续推进,针对农林类高校普通化学教育教学,河南农业大学普通化学教学团队分别从教学大纲修订、教材编写、线上线下混合式教学模式改革、学习效果评价模式改革和师资队伍建设等方面进行了实践与探索,并取得了初步成效,以期深化农林类高校普通化学教育教学改革。