科研之友
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摘要
<正>对创新创业教育支撑平台、团队建设和教改研究三要素进行了分析,指出要充分发挥第二课堂实践育人作用,把创新创业教育融入人才培养全过程,构建了系统的创新创业教育体系,通过政策引导和兴趣激励,吸引广大师生参与到创新创业教育中来,达到教学相长,师生共同提高的目标。自上世纪90年代开始,我国高校以素质教育为主题开始推进创新创业教育的研究与实施。近年来,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出要加强创业教育及服务,以及创新驱动发展和"大众创新、万众创业"国家战略政策的实施,创新创业教育的研究和发展的热情空前高涨。尽管目前国内外学者对创新创业教育概念
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