摘要

医学生人文素质教育在独立学院的医学人才培养过程中具有重要地位。本研究从独立学院实际出发,结合我国目前医学教育发展的规律和医学生自身的特点,从全局的角度探究医学生人文素养培育模式的观点和方法,达到医学专业教育和医学人文教育的有机结合。

  • 单位
    南通大学杏林学院; 南通大学附属医院