刮目相“看”:基于儿童视角记忆单词的另类教学法

作者：张双珍

来源：小学生(中高年级版), 2019, (11): 14.

• 联想法
• 以旧换新
• 语音记忆
• 儿歌韵律

英语的单词记忆有法,但是没有固定的方法,只要适合学生就是最好的方法,能够激发学生的兴趣,让学生重拾自信,学生在学习中能够找到快乐,这样,才能激发学生学习的热情,有效提升学生的英语成绩。