在互联网+时代背景下,MOOC被广泛应用与开展,但是在实际应用中也出现了一些问题。本文对线上与线下教学的特点进行分析,以应用型本科层次教学为依托,以具体的课程为例,对线上线下混合教学模式进行实践与探索,以实现更好的教学效果。