“三期制”课程的设计与实施

作者：彭禹; 陈语霆

来源：上海教育, 2018, Z1: 66-67.

• 机器人竞赛
• 以学生为中心
• 研究性学习
• 天体物理
• 高年级学生
• 学术方向
• 学术团队
• 四方合作

<正>"三期制"课程是研究性学习在上海交通大学附属中学的校本化课程。在设计上,期望通过兴趣发现、进阶提升、自主发展三期课程,基于相互激发、自主探索的原则,完成立德树人的教育使命。课程开发意图"三期制"课程缘起于研究性学习活动课程,是我们对后者的进一步思考和发展。研究性学习是一种以问题为中心的

• 单位
  上海交通大学