核心素养理念下初高中化学衔接教学策略

作者：项卓

来源：中国校外教育, 2018, (36): 138-139.

• 核心素养
• 初高中化学
• 衔接教学

随着我国教育及经济的发展,教育改革势在必行。而核心素养理念为教育改革的重要方向,是我国进行新课程改革的重要目标。为了促进学生化学核心素养的提升与发展,教师应以高中化学核心素养的角度对学生进行培养,以初中化学知识与培养方式为桥梁,制定相应的衔接教学策略,为化学教学提供理论指导。

• 单位
  教育学院