为提升能源动力类研究生培养质量，针对能源动力类传统基础课数值传热学绪论教学存在的6个问题，提出相应的教学改革措施：阐明数值传热学的必要性和重要性、突出数值传热学的地位和作用、厘清数值传热学研究对象与解决问题的思路、对比说明数值传热学常用方法的优势、阐述自主编程对学好数值传热学的重要性、做好数值传热学特点与时代特色深度融合的课程思政，重新整合教学内容，设计特色教学案例。教学改革研究成果可提高学生学习兴趣、帮助学生掌握正确的学习方法，也可为同类课程教师提供参考。
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