高中信息技术教学中多元化评价的应用

作者：张豫

来源：广西教育, 2021, (38): 123-124.

• 高中信息技术
• 多元化评价
• 教学评价

本文论述高中信息技术教学中多元化评价方法的应用,提出明确评价目标、分析评价主体、拓展评价标准、优化评价方法、细化评价维度等教学建议,以期为素质教育开辟更宽广的道路。