随着新课程改革的逐步推进与深入开展,综合实践活动课程的开发与实施基于突出学生的主体地位和主体作用,起到了引导学生主动发展的作用。而学生的主体地位的突出和主体作用的发挥,一般体现在小组活动中。因此,活动小组组建的合理性是综合实践活动有效开展的基本保证。