使小学美术教学更具色彩感的方法探析

作者：曾恬

来源：知识窗(教师版), 2021, (09): 88.

• 色彩
• 小学美术
• 欣赏
• 感受
• 认识

小学生年纪较小,在绘画时会以自己的喜好去选择颜色,使得作品的色彩过于单一。教师是学生成长路上的引路人,是课堂教学的组织者,所以教师需要引导学生,让小学美术教学变得更加具有色彩感。本文从欣赏色彩、感受色彩、认识色彩三个方面入手,阐述了使小学美术教学更具色彩感的方法。