随着我国教育教学领域的不断发展,现阶段教师已经逐渐重视新型教学方法的使用,旨在帮助学生扩充知识积累,使学生对于高中阶段的文化知识能够更加熟练地进行掌握。对于高中历史教学而言,则需要教师能够以学生为教学活动的主题,紧跟新课改的步伐,通过灵活的手段在历史教学中加入平凉乡土文化,有效帮助学生对高中历史知识点有一个较为全面的认知,对于教师的历史教学而言也能够得到一定的完善,符合现阶段高中教育教学的需求。