摘要

古典诗词是《大学语文》教学中的重要内容。采用“问题导向”激发兴趣、“诗词诵读”体会情感、“诗词编创点评”感受活力、“诗词竞赛”展示风采等多维度古诗词教学法,能突破传统教学弊端,调动学生学习古典诗词的积极性和主动性,充分发挥学生课堂上的参与精神和创新精神。

  • 单位
    武汉传媒学院