提高初中数学作业设计有效性的方略

作者：金莉萍

来源：知识窗(教师版), 2018, (02): 94.

• 初中数学
• 作业设计
• 有效性

数学作业不仅发挥着考核、巩固和拓展学生课堂学习效果的作用,还是培养学生独立思考能力和发散思维的关键媒介。要提高数学作业设计的有效性,教师必须有针对性地设计和优化数学作业,注重数学作业设计的方略。

• 单位
  江西省南昌市