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摘要
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这标志着“双减”政策的正式落地.“双减”政策旨在减轻现阶段中小学生的负担，一经推行就受到了全国各界人士的支持，各学校层面积极倡导中央的建议，努力做好政策的解读及落实.对于学校来说，减轻学生的作业负担无疑是学校践行“双减”政策的工作重点，也是直接改善学生“书包过重”现状的主要途径.毋庸置疑，减少学生的作业负担并非单纯地减少作业的量，而是在减量的同时提高作业的质量及容量，提升作业的价值.
