深入开发英语课程,大力促进长江生态文明发展

作者：刘建琴

来源：华夏教师, 2019, (03): 39.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.03.032

• 生态文明教育
• 开发英语课程

学校是生态文明教育的主要场所,在中小学大力进行生态文明教育课程开发,在小学英语中渗透长江生态文明教育具有一定的现实性意义。