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摘要
随着我国教学改革和素质教育的不断深入,培养学生各方面能力的要求也随之越来越高。数学,是一门逻辑性非常强且思维抽象的学科,传统的教学方法已经不适用于现在的初中数学教学,甚至对初中数学教学造成了一定程度的阻碍。这就要求初中数学教师必须在日常教学过程中不断更新自身的教学理念,对传统的教学模式进行扬弃,站在核心素养的视角,利用科学合理的方式提高初中数学课堂教学效率。而数形结合思想,正是现今最适合运用在数学教学中的思想之一,有利于推动数学教学工作顺利进行,从而构建高效数学课堂。因此,本文通过分析初中数学教学中影响课堂效率的因素,进一步提出了利用数形结合思想构建高效数学课堂的对策,以供参考。
