高职院校基于考核单元人数划分评优指标的评优机制的缺陷及负面影响研究——以G省女子职业技术学院为例

作者：唐劭杰

来源：环渤海经济瞭望, 2018, (07): 174-176.

DOI：10.16457/j.cnki.hbhjjlw.2018.07.124

• 高职
• 评优机制
• 弊端
• 负面影响

本文将以G省女子职业技术学院为例,对该高职院校基于考核单元人数划分评优指标的评优机制进行分析,揭露其存在的弊端和造成的负面影响,为高职院校评优机制的进一步优化与完善提供参考。

• 单位
  广东女子职业技术学院