翻转课堂、微课是较为新颖的教学模式,在我国已得到广泛应用。本文针对药剂学实验教学现状及存在的问题,结合翻转课堂、微课特点,提出基于微课的翻转课堂在药剂学实验教学中的应用及评定标准,探索药剂学实验教学改革方法,以期提高实验教学质量。
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