浅谈对小学生科学思维的培养

作者：吕会聪

来源：河南教育(基教版), 2023, Z1: 133.

<正>新课标提出科学课程要培养学生的核心素养，包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面，其中科学思维是核心。笔者通过研读新课标，在教学实践的基础上，探索出提高学生科学思维能力的几个策略，现分享给大家。一、创设情境，唤醒学生原有认知创设基于学生经验的问题情境，有助于激发学生对问题的好奇心和探究欲望。因此，教师在教学设计前可以采用问卷、访谈等方法，充分了解学生的前概念。