摘要

《危险源辨识与安全评价》是安全管理技术专业的核心专业课程,结合职业教育特点、专业培养特点和课程特点,将"任务驱动式"教学引入该课程的教学过程中。以期将原有的"纯理论式"教学模式转变为"理实结合"教学,将课程教学与岗位需求相对接,提升教学效果,提高教学质量。

  • 单位
    四川交通职业技术学院