摘要

对目前产品设计专业教学改革方法进行文献分析,结合社会发展的变化及产品设计人才的新需求,提出专业课程改革的方向与趋势。以文献法作为研究的基础,通过对近三年的实际授课体会进行经验总结,将现有研究方向归结为九个方面,提出了产品设计专业课程改革可以从信息化手段的应用、地域文化的植入和学习过程管理三个方向进行探究。